Aspen+Mueller's+Final

Aspen Mueller 10 de abril en el ano 2010 Final por Español Senior Gómez Using the information that we have collected on the wiki about the different films we have studied, create a paper that has the following content and format: (Times New Roman 12 pts, double space) ** 1. ** List the movies that we have seen this semester, provide a short synopsis (4-5 lines, using YOUR OWN WORDS) and the main topics that can be studied with each movie: Movie Title: Synopsis: Topics that can be studied with this movie: ** 2. ** Choose 2 of the movies that we have studied. Choosing Criteria: choose the movie that, in your opinion, shows Hispanic culture at its best; choose the movie that, in your opinion, shows Hispanic culture at its worst. For each pick, present your reasons for choosing that movie, always referring to elements from the movie itself. (1 page minimum for each movie). Format: “Movie Title” Shows Hispanic Culture at its ____________. Elements of Analysis. Synthesis: (3 lines synthesizing what you presented in this section) ** 3. ** Present a personal reflection about your experience of studying these films. (1 and a half pages). Present how watching the films have influenced your perspective on Hispanic cultures (refer to specific movies). Also, give your opinion about the usefulness (or lack of it) of using movies to study culture: what are the good things and the not so good things about it. Finally, write about what has been your favorite movie, or moments in the movies we have studied, and explain why. ** 1. ** List the movies that we have seen this semester, provide a short synopsis (4-5 lines, using YOUR OWN WORDS) and the main topics that can be studied with each movie: Movie Title: Synopsis: Topics that can be studied with this movie: **Sinopsis:** //Miel para Oshun// es una película sobre un hijo busque por su madre. Después la muerte de su padre, emigrante Roberto sale Estados Unidos para encontrar su madre en Cuba. Durante su búsqueda, Roberto recibe asístanse desde su primo, Pilar y su coche de conductor. Ellos buscan la madre de Roberto toda Cuba y eventualmente encontran su madre. **Tópicas**: Emigrantes, Cuba, Sociedad, Familia y Roles de Genero - **__En el Tiempo de las Mariposas__** **Sinopsis:** //En el Tiempo de las Mariposas// es una película sobre las vidas y muertes de tres hermanas que se opusieron a dictador Trujillo. Al tiempo en la Republica Dominicana, dictador Trujillo tiene solo fuerza y fue un tirano. Las hermanas Mirabal opondrán Trujillo y su rienda. En el final, Trujillo tiene las hermanas asesinadas pero sus muertes comienzan una revolución en la Republica Dominicana. **Tópicas:** Revolución, Familia, Mujeres, Historia, Fuerza, Gobierno - **__La Zona__** **Sinopsis:** //La Zona// es una película sobre las diferencias de los clases rico y pobre en la cuidad de México. En la cuidad de México, no tiene un clase medio y los clases rico y pobre dividen por comunidades. En la película, después irrumpen en una casa en la comunidad por los ricos y la muerte de una mujer, un niño llame Miguel atrapado y cazado en la comunidad. Uno niño llame Alejandro quiere ayudar el niño desde el pobre, pero la comunidad asesina el niño primero. **Tópicas**: Corrupción, Fuerza, Clases sociales, Gobierno - **__Nueve Reinas__** **Sinopsis:** //Nueve Reinas// es una comedia sobre los un grande timo. Dos timadores, Marco y Juan, encuentren y comienza un grande timo vender sellos falsos llame Nueve Reinas. Durante el timo, la hermana de Marco relieve que Marco tome la dinero de su familia por solo. En el fin, ellos vende los sellos pero Marco no gana. Juan time un inteligente timo en Marco con todas gentes que Marco roba. **Tópicas:** Timadores**,** Familia, Hermanos, Economía - **__Mar Adentro__** **Sinopsis:** //Mar Adentro// es un drama actual sobre la vida y el derecho morir. Ramón paraliza desde un cuello bajo porque de un accidente. Ramón quiere morir pero el gobierno no da el derecho a Ramón porque ellos creen que es asesinato. Después una lectura desde iglesia y gobierno, Ramón comienza planificar su muerte. Con ayuda de sus amigas, Ramón muerte. **Tópicas:** Gobierno, derechos, vida y muerte, Religión, Familia, Roles - **__Walkout__** **Sinopsis:** //Walkout// es una película actual sobre el movimiento de derechos civiles de 1968 en Los Ángeles. Los estudiantes Chicanos comienza un “walkout” o protesta porque de las malas condiciones y tratamiento en escuelas. Paula, una Chicana estudiante, asista en la protesta y expresa los problemas con mal tratamiento y segregación. En el fin, los Chicanos gana el derecho a igual educación y tratamiento. **Tópicas:** Historia, Derechos, Chicanos, Familia, Gobierno, Protesta, Valores - **__Flores de Otro Mundo__** **Sinopsis: **//Flores de Otros Mundo// es una comedia sobre los relaciones de diferente cultures. La película tiene un pequeño cuidad que no tiene mucho mujeres. Las mujeres de otros cuidadas van a la cuidad para encontrar hombres por amor o para recibir documentos identificaciones. Las relaciones tienen muchos problemas y algunas parejas no sobreviven sus problemas. **Tópicas: **Familia, Roles, Emigrantes, Hombres - **__El Callejón de los Milagros__** **Sinopsis: **//El Callejón de los Milagros// es una drama sobre los vidas de tres vecinos llamen Don Ru, Alma y Susanita. Cuando Don Ru, un padre y un marido, comienza tener sentimientos por un hombre llame Jimmy, su situaciones afectan los vidas de sus vecinos. Abel, adore Alma pero sale para hacer dinero. Susanita quiere encontrar un novio y se aprovechado por un hombre. Tiempo Abel es lejos, Alma vuelve una prostituta. **Tópicas:** Familia, Roles, Hombres, Mujeres, Economía, Corrupción ** 2. ** Choose 2 of the movies that we have studied. Choosing Criteria: choose the movie that, in your opinion, shows Hispanic culture at its best; choose the movie that, in your opinion, shows Hispanic culture at its worst. For each pick, present your reasons for choosing that movie, always referring to elements from the movie itself. (1 page minimum for each movie). Format: “Movie Title” Shows Hispanic Culture at its ____________. Elements of Analysis. Synthesis: (3 lines synthesizing what you presented in this section) En mi opinión, yo creyó que //En el Tiempo de las Mariposas// expresa cultura Hispana en su mejor. Además de la película fue mi favorita película en la clase, yo elegí la película es una buena ejemplo porque la película tiene muchas tópicas que están muy importante a la cultura Hispana. La película tiene tópicas sobre familia, mujeres, historia, fuerza, gobierno y revolución. Cada tópica está un grande parte de cultura y vida Hispana. Primero, la película expresa la familia Hispana. En el comienzo, la familia de Mirabal expresa cada de sus roles en la familia. El padre es la figura autoridad y la madre también autoridad pero no revela su fuerza. Cada hermana tiene un role en la familia también. Mas antiguo hermana, llame Minerva, tiene el role de la escudo de los otros hermanas. Ella protege sus hermanas donde en problemas. Más joven hermana, llame Patria, es el sacrificio por sus otras hermanas. Ella se quedara y ayuda su familia para por sus hermanas van a escuela. La película también expresa los roles y características de mujeres en Hispana. En general, mujeres están fuerza de voluntad, inteligencia oculto, partidarios del cambio y terca. La película expresa los tratos y características de las mujeres por cada característica femenina. Secundario, yo creyó que la película esta un bueno representación de cultura Hispana porque la película tiene mucho información sobre historia Hispana. La película esta historia actual sobre el tiempo de reinado del Dictador Trujillo de la República Dominicana. Trujillo es un gobernante tiránico que mantiene su control sobre la gente a través de amenazas y el miedo. Él es un hombre asqueroso y racista que quiere blanquear la República Dominicana. La película también expresa que l a estructura política es también sexista. Sólo los hombres se les dan oportunidades educativas específicas tales como asistir a la escuela de leyes. Evidentemente, el reinado del Dictador Trujillo expresa los problemas con más fuerza de gobierno y uno hombre. Finalmente, el final de la película expresa la comienza de revolución en la Republica Dominicana y cultura Hispana. En el final, las hermanas Mirabel están asesinando porque de sus acciones y rebeliones contra Trujillo y su fuerza. Las muertes de las hermanas resultan en una gran rebelión contra Trujillo. Las hermanas no muerden por no razón. Por desgracia, amenazando las vidas de sus enemigos a sus seres queridos, Trujillo mantuvo el poder del país desde 1930 hasta 1961 cuando fue asesinado final. En mi opinión, yo creyó que la película //Nueve Reinas// expresa Hispana en su peor. Como todas culturas, Hispana tiene problemas sociales y economía. Aunque mi gusta //Nueve Reinas// porque fue muy cómico, en general, la película expresa los problemas con la cultura. Por los personajes de Juan y Marco y sus experiencias, la película expresa los problemas y mal características de Hispana sociedad y economía. Primero, como //La Zona//, //Nueve Reinas// expresa los grandes problemas con la economía y sociales. Juan y Marco están timadores que usa timas en otros gentes para hacer dinero. Un timo es un tipo de delito que es también una práctica o deporte a algunas gentes. Timo es muy gran en Hispana cultura porque de la país mal economía que causa los gentes ser pobre. En el comienza, la película representa todos timos que Juan y Marcos usa en otros personajes. En general, cada timo resulte en malo situaciones por otros gentes con Juan y Marco gana con poco trabaja. No me gusta timo porque, en general, Marcos y Juan juegan timos en gentes que trabajan por su dinero. ¿Cómo un país resolví sus problemas donde gentes timan cada gente? También, otro problema con una pobre economía ocurre a el final de la película cuando Juan y Marco va banco recebar dinero por su cheque. //Nueve Reinas// expresa un actual evento en historia Hispana cuando Juan y Marco descubren que el banco quiebra y cada de las accionistas toman todo dinero. El evento resulta en una quiebra en la economía del país. Aunque Juan gana desde el timo, muchos otros gentes no saben que el banco fue quebrar y no reciben su dinero. Con no dinero, muchos gentes vuelven timadores porque no tienen un razón trabajar por dinero no exista. ** 3. ** Present a personal reflection about your experience of studying these films. (1 and a half pages). Present how watching the films have influenced your perspective on Hispanic cultures (refer to specific movies). Also, give your opinion about the usefulness (or lack of it) of using movies to study culture: what are the good things and the not so good things about it. Finally, write about what has been your favorite movie, or moments in the movies we have studied, and explain why. Yo creyó que la clase de estudia de cultura Hispana por películas fue muy eficiente en expresando la cultura de Hispana. Yo creyó que cada película representa partes de el vasto cultura de Hispana, los características, roles y valores de sus gentes, y también los partes de la cultura economía, religión y sociedad. En general, mi gusta cada película, pero //La Zona// y //En el Tiempo de las Mariposas// fíen mi favoritas películas. Mi gusta //La Zona// porque la película expresa algunos problemas con Hispana sociedad, clases y gobierno pero un niño reconozca los problemas y intenta cambiar y revelar los problemas. También, //En el Tiempo de las Mariposas// es uno película que mi gusta porque expresa historia actual con los fuertes de mujeres y Hispana familia. La película expresa gentes fuertes viene junta poner el fin a un tiempo de corrupción. Por mirando los películas, cada película influencian mi perspectiva por representa historia actual de Hispana y los gentes importantes a su historia. Las películas fueron dramas y comedias que expresa las culturas de otras sociedades en Hispana. Sin embargo, el solo problema con estudiando la cultura con películas es que las películas pueden tener y expresar estereotipos de la cultura. Para estudiar desde las películas, necesitas saber que cada opinión expresa en las películas es no solo actual. Estereotipos están mal, especialmente cuando estudiar otra cultura. Siempre recordase que la cultura estas estudiando tiene muchas características, valores y roles que no puedes estudiar con no vuelves un parte de la cultura. Sabes que tu estas haciendo general observaciones y aviadas haciendo estereotipos. Mi película favorita desde la clase es //En el Tiempo de las Mariposas//. Mi gusta la película porque la película representa un grupo de gentes que unen formar un corazón contra un corrupto gobierno y tirano. Yo creyó que la película representa los roles de la familia y mujeres en sociedad muy bien. Mi gusta las hermanas Mirabal porque ellas representa un grupo opresa que vencen un fuerza que restricto sus derechos y vidas. En general, especialmente porque este película, yo creyó que el clase fue muy efectiva y que las películas representan, en general, un actual cultural Hispana.
 * - __Miel para Oshún__ **