Analysis+6.1+(Aspen)

Analisis 6.1

**Paula** es un personaje principal en la película sobre el movimiento de derechos civiles en 1968. Ella es un Chicano que vive en el Este de los Ángeles. Ella, con su otros Chicanos estudiantes, viven en un tiempo donde Chicanos no tratan igual con otros estudiantes. Los padres de Paula trabajan mucho porque no asista una universidad. Ellas madre es una soltera y su padre es un conserje. Paula es fuerte e inteligente. Ella quiere mas tan que sus padres tienen. Paula no gusta estereotipo de Chicanos y quiere ir a universidad. Ella es un importante parte del movimiento de derechos civiles en 1968 porque ellas fuerte da los otros estudiantes fuertes protestar.
 * 1. Personajes: **


 * Sal Castro** es un profesor de Paula que trae los estudiantes junto protestar. Sal no gusta el mal trato de los estudiantes Chicanos. Sal es inteligente y no gusta violencia. El cree en defendiendo que es correcto. El enseña y inspira los estudiantes protestar con no violencia por sale de los escuelas en medio de clase.

El argumento de la película es que todo estudiantes y gentes merecen estar traten igual. La historia principal ocurre en el Este de Los Ángeles donde los estudiantes Chicanos no receben igual educación. La historia empieza con un estudiante llame Paula quien quiere ir a universidad pero no reciben la educación. Ella quiere estar mas tan los ocupaciones de su padres. Con la asiste de Sal, ella y otros Chicanos participan en una protesta por igual derechos de educación. Aunque los estudiantes tienen una no violencia protesta, la policía no gusta su protesta. La policía y gobernó temen cambio y rebelión. La policía asalta los estudiantes, pero los estudiantes mantienen las protestas por igual derechos.
 * 2. Argumento: **

El tema principal de la película es desigualdad y busca por mejor derechos. Los estudiantes Chicanos quieren mejor tratamiento e igual educación. El tema secundario de la película es violencia porque de temor. Porque la policía y gobernó temen cambio y rebelión, usan violencia en niños.
 * 3. Temas de la Película: **

El mensaje principal de la película es “porque teme los gente que están diferente?”. El mensaje principal comunica por los estudiantes de la escuela y sus protestas por derechos igual con una mejor educación.
 * 4. Mensaje principal: **

“Walkout” es una película cierta sobre el movimiento de derechos civiles de 1968. La película comienza con un mal trato de los estudiantes Chicanos en el Este de Los Ángeles. Con ayuda de un profesor llame Sal Castro, los estudiantes Chicanos de todas escuelas comienza protesta el mal educación y tratamiento. Los estudiantes protesta por salen en el medio de clase llame un “walkout”. El primero protesta es pacifico, pero el segundo protesta tiene violencia porque la policía y gobernó temen cambio. La policía asalta los estudiantes y arresta diez y tres manifestantes pero los estudiantes chicanos y sus padres continúan protestar. En el final, los estudiantes ganan mejor educación y igual tratamiento.
 * 5. Sinopsis: **

El mensaje principal, los estudiantes chicanos y temas de la película fueron muy inspiradores. El movimiento de derechos civiles en 1968 fue muy importante a historia y la película representa las gentes y su búsqueda por igualdad. Sal es un importante personaje porque el trae los estudiantes junto protestar con no violencia. También, Paula es un muy importante personaje porque ella expresa el mal tratamiento de los estudiantes Chicanos. Igualdad necesite estar importante por todas gentes, especialmente en la escuela donde los niños necesiten ayudar desde los adultos. Yo creyó que la película es muy importante porque expresa los parte de historia que necesitamos recordar y ayudar desde. El argumento de la película es expresa muy buen cuando los estudiante comienza protestar por sus derechos. Si niños puedo impactar sociedad por non violencia, tan adultos puedo también.
 * Critica de la Película: **