Analysis+6.1+(Jelisa)

//Paula// - Paula es el principal personaje en la película. Ella es una joven estudiante que asiste una escuela secundaria en Los Ángeles, California. Paula es un creyente de oportunidades iguales. Ella se recupera para mejores escuelas, más libros, abren cuartos de baño, libertad de hablar español, y muchas más cosas. Paula es generosa. Continúa defender a todos derechos después de que sea amenazada por la facultad de la escuela. Paula es inteligente. Es uno del primer recibir información para asistir el colegio. La facultad también dice de cómo hace grados buenos y tiene exámenes buenos. Paula es importante porque ella es un líder de la reunión. Sin ella, el resto de los estudiantes probablemente habría mantenido silencioso. //Sal// - Sal es el profesor en la escuela. Tiene pelo oscuro. Sal es querida bien por los estudiantes. Los estudiantes giran a él para cualquier tipo de ayuda. Sal desafía a los estudiantes. Quiere pensar de su futuro y planearlo. El también los muestra que tienen muchas oportunidades de tomar. Sal toma a algunos estudiantes a una conferencia; los estudiantes pudieron encontrar otros estudiantes que estuvieron como ellos y ellos pudieron unir organizaciones diferentes. Sal es un creyente de derechos iguales. Ofrece el consejo a los estudiantes acerca de las salidas. Fue despedido de un trabajo anterior debido a recuperarse. Sal es importante porque Sal es utilizado para mostrar que hay algunos "chicanos" cultos que devuelven a su comunidad ayudando otros son educados.
 * Personajes:**

Paula, el principal personaje, es un mayor en un colegio secundario que está en Los Ángeles. Ser a una estudiante inteligente, Paula aprende de las oportunidades diferentes que son ofrecidas la a para su futuro. Su maestro, la Sal, la toma y algún más de los estudiantes a una conferencia; el padre de Paula no la deseó que fuera, pero su madre dio su permiso. Mientras en la conferencia, Paula encuentra a otros estudiantes que asisten las escuelas diferentes en Los Ángeles, y todos se inscriben para organizaciones diferentes. Los estudiantes tienen por lo menos una cosa en común; desean igualan los derechos. Después de la conferencia, Paula escribe un artículo acerca de las desigualdades en sus escuelas, y esto consigue la atención de parte de los otros estudiantes. Los estudiantes que se todo juntan para formar un grupo. El grupo crea inspecciones para estudiantes para tomar y ellos los presentan a la tabla de la escuela que entonces los ignora. El grupo entonces comienza a organizar salidas planificadas. Durante algunos de las salidas, el golpe de policía y detiene a los estudiantes. Algunos de los funcionarios grupos fueron detenidos para cargas falsas. Al fin, los funcionarios son soltados en la fianza y los estudiantes solicitan el colegio.
 * Argumento:**

Un tema es oportunidades iguales. Los estudiantes supieron que ellos no fueron tratados por igual como otros estudiantes en Los Ángeles. Hicieron lo que pensaron fue mejor conseguir atención y empujón para un cambio. Un otro tema es confianza. Paula puso su confianza en Robert, un tipo que había encontrado en la conferencia. Ella lo se fió de e incluso lo preguntó al baile del colegio. Desafortunadamente, fue una policía clandestina y fue en contra de los estudiantes. El entonces perdió su confianza y todos confianza de otro.
 * Temas:**

El mensaje principal es de permitir que su voz sea oída. Si usted no cree en algo, lo diga. Los estudiantes se dieron cuenta de que fueron tratados de forma distinta y ellos no creyeron que esas diferencias deban estar sucediendo. Como resultado, ellos se pararon en contra lo que creyeron en.
 * Mensaje Principal:**

Paula y otros estudiantes unen para ir en contra de las desigualdades de los chicanos en Los Ángeles. Los estudiantes tratan de conseguir la atención de funcionarios de escuela y de otros que están encargados creando y el llenar inspecciones y tomando parte en salidas planificadas. Sal, un profesor en la escuela de Paula, da ofertas su ayuda a los estudiantes, y a él, así como otros líderes, son detenidos para hacer así; son soltados en la fianza. Paula se fía de un caballero particular, Robert, y ella llega a ser atraídos a él. Puso todo su confianza en él sin embargo ella pronto encuentra que Robert en realmente un policía clandestino. Porque había traicionado el grupo y Paula, Robert fue tenido aversión a y había perdido la confianza de otros. Aunque pareciera como si los estudiantes hubieran perdido, continuaron permitir que sus voces sean oídas aplicando al colegio.
 * Sinopsis:**

Me gusta la película porque inspiraba. El argumento fue sólido y creíble. A fines de la película, las personas verdaderas fueron mostradas y dieron su punto de vista en lo que habían hecho. Creo que la película hizo un gran trabajo de representar lo que sucedió durante ese tiempo. Yo no quise el tratamiento de los estudiantes. Creo en la oportunidad igual para todo. La policía no tuvo derecho de golpear a esos niños para lo que hacían. Los personajes jugaron sus papeles muy bien. Me gusta Paula y me gusta especialmente su determinación. Fue bueno ver que podría poner otros antes que ella misma. Adoré la madre de Paula también. Aunque ella no concordara con las acciones de su hija, ella todavía dio Paula apoyo cuando el padre de Paula no. No me gusta Robert. Robert fue un mentiroso y yo puedo comprender por qué fue tan fácil para Paula para odiarlo. Me gusta Sal también. Me gusta cómo estuvo dispuesto a mostrar los niños que tuvieron muchas oportunidades de tomar. El tema y el mensaje fueron muy claros y los personajes hicieron un gran trabajo que los revela. Recomendaría esta película a otros. Motiva muy y enseña una perspectiva diferente de acontecimientos durante el movimiento civil de derechos.
 * Crítica de la Película: **